Doktor Elvin Hasan konuyla ilgili şunları kaydetti: ''

Yıllardır Makedonya’da Türkçe eğitim sorunlarını dile getirmeye çalıştık, elimizden geldikçe yapılan reform ve uygulamaların kaliteyi düşürdüğünü okurlarımızla paylaştık. AB raporları ve bazı uluslarası kuruluşların raporları haklı olduğumuzu gösterdi. Eğitimci olarak amacım haklı olmak değil, parçası olduğum Türkçe eğitime katkı destek sağlamaktı. Öğrencilerimize ve gençlerimize kaliteli ve daha iyi eğitim şartları sağlamaktı. İktidarın yaptığı reformlar, kanun değişiklikleri ve uygulamlar ile Makedonya Eğitim Sisteminden kaliteyi düşürdü, hiçbir reform tam olarak analiz edilmedi, eğitimdeki gerçek durumlara bakılıp getirisi – götürüsü neolur araştırmak yerine populist girişimerle adeta eğitim çalışanları ve öğrenciler perişan edildi. Varsayımlar üzerinden hareket etmek yerine siyasi kariyer ve populist girişimler ile halkın oyunu almaya çalıştılar, kısacası oyun kurup insanları kandırdılar. Dışarıdan gelen bütün uyarılar görmezden gelindi, büyük tabloya bakmak yerine iktidar partileri küçük bazı olumlu şeyleri ön plana çıkartıp, yandaş medyalar tarafından duyurdular, gerçek sorunları görmezden geliyor eleştirdiler. Geldiğimiz noktada artık eğitim kalitesinin kötü olduğunu anlamamız için uzman olmamıza gerek yok. Türkçe eğitimin yıllardır ilkel şartlarda yapıldı, tamamen ihmal edildi ve unutuldu, hiçbir yatırım devlet bütçesinden yapılmadı. Daha ders kitap sorunu ve öğretmen kadrosu sorunlarını bile bu iktidar ve beraberinde Türk ortağı Türk Demokratik Partisi çözemedi. Türkleri ve Türkçe eğitimi temsilen Eğitim ve Bilim Bakanlığı’nda bir makam verildi, bu makam Talim ve Terbiye Kuruluydu, veya kurulun Müdürü Türk asıllı oldu ve TDP tarafından önerildi.

Neredeyse Makedonya’daki Türklere yapılan haksızlıklara, adaletsizliğe, gelirde eşit dağıtım olmamasına yıllardır ses çıkartmayan iktidarın ortağı TDP, Türkçe eğitimde kötü gidişata da ses çıkartmadı. Bugün ve yarın günü kurtarmak amaçlı son anda Üsküp’ün ,,Kontinental’’ Otelinde ,,Makedonya’daki Türkçe Eğitimdeki Sorunlar ve Çözüm Önerileri’’ konulu çalıştay düzenliyorlar. Seçimlerde vatandaşın güvenini alamayan iktidar ve Türk ortakları, neredeyse Türklerin yaşadığı bütün yerleşim yerlerinde seçimleri kaybettikten sonra işe koyuldular. Daha seçimler yeni sonuçlandı, yeni hükümet kurulamadı, Talim ve Terbiye Kurulu müdürünün yaptığı bu çalıştayın sebebi nedir? Bu çalıştayla neyi amaçlamaktadır? Cevap çok kısa ve net olabilir, yıllardır çok zor şartlarda yapılan Türkçe eğitimle hiç ilgilenmeyen hiçbir soruna bazı sebeplerden ses çıkartamayan, görev dönemi sonunda bu müdür ,,göz boyamak peşindedir’’. Çalıştay Türkçe eğitimde sorunlar konuludur, oysa Talim ve Terbiye Müdür bir yıl önce yandaş MTV2 Türkçe yayınlarının programında ,,Türkçe eğitimde sorunların çözüldüğünü’’ söylemişti. Sayın müdür sorunlar çözüldüyse, bu çalıştay hemde bu konu üzerinde neden yapılıyor, ne gerek var? Herkes şunu iyi biliyor ki bu tür çalışmalar hemde ders yılının birinci döneminin sonununda hiçbir şeyi değiştirmeyecek. 21 Aralık Türkçe Eğitim Bayramı adında uyduruk bir bayram dayattılar, bu bayram neden bu tarihte kendileri bile açıklayamadı, açıklayamazlar da. Bu bayramda eski başbakan ve koalisyon ortakları Gruevski Makedonya Türkleri tarafından ıslıklandı. Şunu belirtmekte fayda var, Türkçe eğitim İkinci Dünya Savaşı döneminde Makedonya’da başlamadı. Makedonya’da Türkçe yüzyıllardır değil de bin yıldan fazla bir süredir eğitim dilidir. Bu tür uydurma bayramlar, seçim sonrası günü kurtarmak amaçlı çalıştayların Türkçe eğitime hiçbir faydası olmadığı gibi, olmayacağı gibi saygınlığını kaybeden Türk toplumunun zararına olacaktır. Saygınlığımızın kaybetme sebebi de müdür gibi son anda çalışmaya başlamasından ve şahsi çıkarları için sürdürdükleri sessizlikten kaynaklanmaktadır. Yıllardır Türk öğretmenler iktidarın baskılarına maruz kaldı, cezalandırıldı, yetkililer tarafında unutuldu, karşılaştıkları sorunlarla yanlız bırakıldı. Günü geldi iktidara karşı görüş bildiren, TDP’yi eleştiren görevden alındı, alınanlardan biri de bendim! Karşı koyan farklı düşünen her öğretmenle hesaplaştılar. Öğretmenlerin işi eğitim ve öğretimdir, onları kendi çıkarlarınız doğrultusunda kullanmaya hakkınız yoktur. Talim ve Terbiye Müdürü şunu bilmelidir ki bu tür çalışmalar için çok geç kalmıştır. Türk öğretmenleri nasıl davet ettiğini, parti kanalıyla çalıştaya nasıl taşıdığını bilmeyen yok. Karşı görüşü olan, durumlara isyan edenleri zaten davet etmediler. Kendileri damat kendileri gelin oluyorlar… Talim ve Terbiye Müdürü hiçbir zaman öğretmenler arasında bulunmadı, sorunlara çözüm üretmedi ve şimdi on ikiye beş kala kolları sıvayıp işe tutundu. Geçin bunları sayın müdür, zaten artık bir şeyler yapmaya Türkçe eğitimin ,,yaralarına mehlem olmaya’’ yetkiniz de yok. Aynısı sizden önceki müdür için de geçerli, o da TDP’ ye Vmro iktidarı döneminde katılan ,,kadrosudur’’, lisans mezunu bile değildi, sonradan diploma aldı… Bu iktidar kalk deyince kalkıyor, otur deyince oturdunuz bu yaklaşımla Türkçe eğitimde oluşturduğunuz kaosu gelecek nesillerimize zararına oldu. Türk öğrenciler ders kitapsız yıllardır eğitim gördü, öğretmenler kitapsız ders yapmak zorunda kaldı. Oysa ders kitaplarının yayınlanmasından sorumlu siz ve sizin kurmunuzdur, buna rağmen bir şey yapamadınız. Siyasi kriz başlayınca koalisyon partneriniz Vmro’yu korumak için basın bildirisi yaptınız, ders kitaplarının yayınlanması 2016 da tamamlanacak dediniz. 8 yıldan fazla öğrenciler nasıl ders yaptı soran olmadı…

Türkçe eğitimde sorunlar mı? Hangi birini anlatayım:

• Türk öğrenciler Türk sınıflarına kayıt yapıyor birçok dersi Makedonca görüyor, Türk öğretmen kadrosu sorununu çözemediniz. Oysa yasal ve anayasal garantiler altındadır.
• 13 yıllık zorunlu eğitim kanun çerçevesi içinde olsa da Türk öğrenciler için birçok bölgede uygulanmıyor. Yaptırım yok, zorunlu eğitimi görmeleri ve tamamlamaları için yetkililer hiçbir şey yapmıyor.
• Kırsal bölgelerdeki Türk okullarında devlet tek kuruş bütçe ayırmadı, çok zor şartlarda eğitim yapılıyor. Başarı düşükse Türk öğretmenler sorumlu tutuluyor. Sizin yıllardır unuttuğunuz Türk öğretmenler…
• Okullarımızda çalışma şartları çok kötü, sadece kırsalda değil aynı zamanda merkez okullardada şartlar kötü. TİKA son yıllarda birçok okulda onarım çalışmaları yaptı. Peki size soruyorum sayın müdür, Türklerin Makedonya devletine giden vergileri neoldu? Geri dönüşü neden yok? Türkleri siz temsil ediyorsunuz cevabı da siz vermelisiniz.
• Öğretmenlerin seminerleri Makedonca yapılmakta, bu alandaki çalışmalarınızı öğrenebilir miyiz? Birçok seminerde Türk öğretmenler davet edilmiyor bile.
• Bazı yerleşim yerlerinde bir öğretmene dört hatta beş sınıf veriliyor, İlköğretim Kanunu dışında birçok uygulama oluyor. Bunlardan haberiniz var mı? Kanun düzenlemeleri çerçevesindeki birçok şey uygulamada söz konusu Türkçe eğitim olunca uygulanmıyor. Sebebi sizin sessiz kalmanız mı?
• 2016-2017 ders yılında birinci sınıf Türk öğrencilerinin bir kısmına ders kitapları ulaştırılmadı. Bununla ilgili çalışmanız girişiminiz oldu mu? …

Her açıdan eğitime zarar veren sizlerin, Türkçe eğitimi konuşmaya yetkiniz artık yok. Yasa dışı uygulamalar yapan, Türk öğretmenleri ve öğrencileri ayrımcılığın her türlüsüne maruz tutan, sorunlarıyla ilgilenmeyen bu şoven iktidar ve koalisyon partneri sizler gidicisiniz. Makedonya vatandaşları Türkler dahil seçimlerde değişim dedi. O değişimin gerçekleştiği bu dönemde çalıştay yapmak yerine yıllardır işğal ettiğiniz makamdan çekilin…'' diye belirtti.

Haber: Veysel Kavrayan